La Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE ha estado presente en el programa de las Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad San Jorge, un encuentro académico de referencia en el ámbito de la docencia universitaria, en el que se comparten experiencias y avances en metodologías educativas.

Bajo el título “La Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE. Un modelo único para la formación en Fisioterapia de personas con discapacidad visual”, la directora del centro, Ana Beatriz Varas de la Fuente, junto con el profesor titular Juan Andrés Martín Gonzalo, han presentado una ponencia que pone en valor un proyecto educativo singular a nivel internacional.

Durante su intervención, los ponentes han explicado el origen y evolución de la Escuela, fundada en 1964 con el objetivo de garantizar el acceso a estudios universitarios de Fisioterapia a personas con discapacidad visual. A lo largo de más de seis décadas, la EUF ONCE ha consolidado un modelo docente propio que combina rigor académico, adaptación metodológica y un enfoque inclusivo, logrando formar profesionales altamente cualificados y con una elevada empleabilidad.

En la primera parte de la ponencia, se abordaron las claves de este modelo educativo, destacando el desarrollo de metodologías específicas que potencian el aprendizaje táctil, auditivo y multisensorial. Estas estrategias permiten al alumnado adquirir competencias complejas en el ámbito de la Fisioterapia, superando barreras tradicionales en la enseñanza de disciplinas sanitarias.

La segunda parte de la presentación se centró en los proyectos más recientes de innovación docente que se están desarrollando en la Escuela. Entre ellos, se destacó la incorporación de la impresión 3D para la creación de maquetas anatómicas adaptadas, facilitando la exploración mediante el tacto; el uso de podcasts educativos como herramienta de refuerzo y estudio autónomo; y el diseño de herramientas accesibles de valoración clínica, que contribuyen a eliminar barreras en el ejercicio profesional.

Estos avances reflejan el compromiso continuo de la EUF ONCE con la mejora de la calidad educativa y la inclusión, generando recursos que no solo benefician a su alumnado, sino que también pueden servir de referencia para otras instituciones que apuestan por una enseñanza más accesible e innovadora.

La participación en este tipo de foros refuerza el posicionamiento de la Escuela como un centro de referencia en docencia inclusiva, así como su papel activo en el impulso de nuevas metodologías que contribuyen a transformar la educación superior.

Puedes ver todos los Proyectos de innovación docente más relevantes desarrollados en la Escuela en👉 Proyectos de innovación docente - Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE